Newport, RI - 1 jen 2021 - Flourish Collective kontan anonse l ekip egzekitif Flourish Collective ki te ko-otè yon atik ki te pibliye nan Avril/Jen 2021 - Volim 35 - Nimewo 2 nan Journal of Perinatal and Neonatal Nursing (JPNN).
Atik la, "Innovations in Maternal Health Education: The Flourishing Families Virtual Education Partnership," te eksplore rezon ki fè klas akouchman ki baze nan lopital yo demode epi prezante yon nouvo modèl edikasyon pandan kriz COVID-19 la. Elisabeth D. Howard, Ph.D., CNM, FACNM, Melissa Bowley ak Salil Patel, MD, te ko-otè.
Defi yo nan klas edikasyon tradisyonèl akouchman
Yo te kreye klas akouchman nan lopital nan ane 1960 yo pou yon jenerasyon diferan paran. Menmsi bezwen paran yo te chanje anpil depi lè sa a, edikasyon akouchman pa chanje. Anplis de sa, sèlman 18% nan fanm ansent Ozetazini ale nan kou akouchman, pifò ladan yo yo ofri nan lopital.
"Li se byen li te ye ke paran jodi a diferan de jenerasyon anvan yo. Nan jenerasyon anvan yo, kay ki gen de paran yo te nòmal la, ak manman anjeneral te travay andedan kay la pran swen timoun yo ak jere kay yo. Jodi a, anpil manman travay deyò kay la, ak paran yo nan yon seri de kalite relasyon, ak fanmi yo soti nan anpil diferan orijin etnik. Se konsa, li fè sans nan mizajou nan lopital tradisyonèl Elisabeth, ". Enfimyè fanmsaj nan Depatman Obstetrik ak jinekoloji nan Lopital Women & Infants nan Rhode Island ak Warren Alpert Medical School of Brown University.
Anplis de sa, edikasyon ki baze sou lopital konsantre sou akouchman ak peryòd prenatal la; menm si dènye rechèch yo montre ke edikasyon kontinye apre akouchman amelyore rezilta matènèl ak timoun nan peryòd apre akouchman an.
Orijin yo nan Patenarya Edikasyon Viryèl Fanmi yo florissante
Lè COVID-19 te frape, Liz ak Melissa te gen opòtinite pou yo reenvante eksperyans edikatif akouchman ak paran yo. Pandemi a te sispann klas an pèsòn nan lopital yo. Lè yo rekonèt ke fanmi yo bezwen sipò, espesyalman pandan yon pandemi, Flourish Collective te fè patenarya ak Lopital Women & Infants nan Providence, RI, pou kreye The Flourishing Families Virtual Education Series.
Kolaborasyon an te rasanble OBGYN, terapis fizik etaj basen, doula nesans, konseye laktasyon ak lòt espesyalis akouchman ak apre akouchman pou bay edikasyon vityèl gratis pou nouvo paran ki t ap tann yo. Pwofesyonèl yo te bay diskou epi reponn nouvo kesyon paran yo ak kesyon k ap tann paran yo atravè sesyon edikasyonèl sou Entènèt.
Anplis, panno yo "te travay pou bay fanmi yo edikasyon reyèl, ki kongriyan sou plan kiltirèl, ki santre sou fanmi yo ak sipò ansanm ak angajman ak, finalman, aksyon,"
Enpak Edikasyon Viryèl la
Chak evènman te resevwa ant 100 ak 200 anrejistreman. Depi mas ane pase a, plis pase 1200 fanmi te patisipe nan evènman vityèl yo atravè peyi a. "Rezilta a se te yon kat fwa pousantaj patisipasyon pou edikasyon matènèl... konpare ak pwogram edikasyon tradisyonèl [ki baze nan lopital] yo," atik la JPNN fè remake.
Pawòl final la
Seri Edikasyon Viryèl Flourishing Families se te yon siksè. "Nou kwè fòtman kolabore ak kominote a pou bay edikasyon reyèl ak rann li aksesib pou tout fanmi yo pral gen yon gwo enpak sou rezilta sante matènèl nan peyi sa a. Fanmi yo vle wè ak tande moun ki te nan soulye yo epi pèmèt yon fowòm jwenn repons kesyon yo." te di fondatè Melissa Bowley sou kontinye ofri seri edikasyonèl vityèl gratis.
Konsènan Kolektif Flourish la
Kolektif Flourish la te kòmanse ak yon vizyon pou ranpli twou vid ki genyen nan swen sante matènèl epi fè byennèt aksesib a tout manman. Flourish Collective te lanse premye pwodwi li yo, Flourish Care Baby Registry, an 2020 , yon platfòm premye nan kalite li kote paran k ap tann yo ka enskri pou sipò gwosès, nesans, ak apre akouchman anplis pwodwi esansyèl pou manman ak tibebe. Aprann plis nan www.theflourishfund.com .
1 Howard, Elisabeth D. PhD, CNM, FACNM; Bowley, Melissa BS; Patel, Salil MD Inovasyon nan Edikasyon pou Sante Matènèl, Journal of Perinatal & Neonatal Nursing: Avril/Jen 2021 – Volim 35 – Nimewo 2 – p 110-113 doi: 10.1097/JPN.0000000000000566
2 Howard, Elisabeth D. PhD, CNM, FACNM; Bowley, Melissa BS; Patel, Salil MD Inovasyon nan Edikasyon pou Sante Matènèl, Journal of Perinatal & Neonatal Nursing: Avril/Jen 2021 – Volim 35 – Nimewo 2 – p 110-113 doi: 10.1097/JPN.0000000000000566
KONTAK: Aliza Friedlander